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Segundo informações da pasta, divulgadas nesta quarta-feira (23/4), o diagnóstico permitirá avaliar eventuais deficiências dos estudantes sobre os conteúdos que receberam. Por essa análise, os professores poderão aprimorar sua forma de lecionar. O levantamento ocorreu entre 24/3 e 18/4. </p> <p dir="ltr">“(A avaliação) permite que as escolas planejem intervenções mais assertivas, respeitando o ritmo de cada turma e promovendo uma aprendizagem significativa”, ressaltou a subsecretária de Planejamento, Acompanhamento e Avaliação da SEEDF, Francis Ferreira.</p> <p dir="ltr"><strong><a href="https://whatsapp.com/channel/0029VaB1U9a002T64ex1Sy2w" target="_blank">Siga o canal do Correio no WhatsApp e receba as principais notícias do dia no seu celular</a></strong></p> <p dir="ltr">Todos os estudantes dos anos finais do ensino fundamental prestaram exames que abordavam perguntas de matemática e língua portuguesa. 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Estudo avalia conhecimentos de alunos do ensino básico do DF d3z24
educação

Estudo avalia conhecimentos de alunos do ensino básico do DF 4e5n2f

Levantamento da Secretaria de Educação servirá para subsidiar professores no aprimoramento de suas aulas 6h6n5r

André Amendoeira/SEEDF
André Amendoeira/SEEDF

A Secretaria de Educação do Distrito Federal (SEEDF) terminou, nesta semana, o Ciclo I da Avaliação Contínua das Aprendizagens, prova realizada com cerca de 253 mil estudantes do ensino fundamental de escolas públicas do DF. Segundo informações da pasta, divulgadas nesta quarta-feira (23/4), o diagnóstico permitirá avaliar eventuais deficiências dos estudantes sobre os conteúdos que receberam. Por essa análise, os professores poderão aprimorar sua forma de lecionar. O levantamento ocorreu entre 24/3 e 18/4. 

“(A avaliação) permite que as escolas planejem intervenções mais assertivas, respeitando o ritmo de cada turma e promovendo uma aprendizagem significativa”, ressaltou a subsecretária de Planejamento, Acompanhamento e Avaliação da SEEDF, Francis Ferreira.

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Todos os estudantes dos anos finais do ensino fundamental prestaram exames que abordavam perguntas de matemática e língua portuguesa. A aplicação de questões sobre ciências da natureza variou de escola para escola.

Outras duas verificações semelhantes estão previstas para 2025. O Ciclo II foi planejado para junho, e o Ciclo III, para setembro.

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